《現代禮儀實用教程》是基礎教育的組成部分，以禮相待，禮尚往來是中華民族的傳統美德，崇尚禮儀、學習禮儀、實踐禮儀是我們每一個人立足社會、成就事業，獲得美好人生的基礎。本課程適用于職業學校的學生，課程的科學性能讓學生更好地進行系統性的學習禮儀知識，在社會公眾面前顯示出職業特點，使自己具有更好的氣質、風度和應對進退的禮儀行為。

二、課程的任務和要求

1、從理論上掌握。

先讓學生從理論上掌握禮儀規范的基本內涵，通過精練簡潔的文字、深入淺出的內容使學生對學習禮儀規范產生濃厚的興趣。

2、從實踐中提高。

結合課堂和課后練習，將基本的個人禮儀（如儀態、儀容、著裝和交談等）練習好，鍛煉出講究禮儀的好學生。

3、理論結合實踐將課程內容提升更高一個層次。

通過課堂模擬練習，是學生們將課程上的內容更好的消化和吸收。在學生進行現場模擬的情況下，進行恰當的指導，讓教學效果更好。

三、教學中應注意的問題

1、認真學習、領會大綱的精神，提高執行本大綱的自覺性。

2、基礎性的教學需要更多的內容增強本課程的趣味性、知識性、實用性。

3、本課程對實踐性的要求很高，因此在教學的過程中需要不斷的激發學生興趣去進行自我的實踐，嚴格要求自己。

四、學時分配

五、考核方式

筆試（閉卷、開卷）、口試、操作、論文、報告等。

各教學環節占總分的比例：實驗、考勤、作業及平時測驗：××%，期末考試：××%（考試科目平時成績不超過50%，考查科目平時成績所占比例在40%-70%，自行確定）。