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第三部分項目一
2017-11-18 13:07:25 來源: 作者:【 】 瀏覽:5194次 評論:0

 

 

 

 

 

計算機平面設計專業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課程名稱    計算機基礎        

授課地點    計算機五室        

授課教師     趙淑俠           

 

 

 

遵化市職教中心 .


計算機平面設計專業核心課程教案(首頁)

課程名稱

計算機基礎

模塊(章節)

第三部分項目一

課題名稱

認識網絡

授課日期

 

課時分配

理論學時

1

授課教師

趙淑俠

技能訓練

1

授課地點

微機五室

『工作任務』

任務一:網絡基礎知識

任務二:Internet基礎知識

『學習目標』

1.知識目標:掌握網絡基礎知識,認識網絡;

2.能力目標:提高學生動手操作的能力,培養學生自主、合作、知識遷移的能力;

3.德育目標:培養學生愛崗敬業、堅持準則、客觀公正的高尚情操。

『教學方法』

案例教學法     任務驅動法

『課前準備』

7S規定』

工作現場是一個職業人職業素養的集中體現,請務必注意7S的職業習慣。

1.整 理(SEIRI) 工作環境的整理

2.整 頓(SEITON)工作現場的整頓

3.清 掃(SEISO) 工作環境的清掃

4.清 潔(SEIKETSU) 工作環境的清潔

5. 素 養(SHITSUKE) 列出你在做賬時要注意的細節

6.安 全(SAFETY   現場安全分析

7.節 約(SPARE    工作過程中請注意節儉的習慣培養

 

『建議課時』

2課時

『教學地點』

微機五室

『檢索資料』

教材、計算機硬件、相關參考資料

『教學思路』

激趣引入——布置任務——知識資訊——制定工作計劃——實施工作計劃——檢查與評價

『教學手段』

(教具)

凌波多媒體教學廣播網

計算機平面設計專業核心課程教案(附頁)

主要教學、示范內容及步驟

『激趣導入』

圓角矩形標注: 你對網絡知識了解多少?計算機網絡是現代通信技術與計算機技術相結合的產物。今天我們一起走進網絡世界,認識網絡。
 

 

 


?

 

一、明確工作任務

『工作任務』

任務一:設置個性桌面

任務二:控制面板的靈活應用

 

『知識資訊』

3.1.1  計算機網絡基礎知識

1.計算機網絡的概念

計算機網絡是現代通信技術與計算機技術相結合的產物。所謂計算機網絡,就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的網絡系統,從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息,共享硬件、軟件、數據信息等資源。通俗來說,網絡就是通過電纜、電話線、或無線通訊等互聯的計算機的集合。

2、計算機網絡的發展

計算機網絡的發展過程大致可以分為遠程終端聯機階段、計算機網絡階段(局域網)、計算機網絡互聯階段(廣域網、Internet)、信息高速公路階段(高速,多業務,大數據量)四個階段。

3.計算機網絡的功能

計算機網絡的主要功能是數據通信和共享資源。數據通信是指計算機網絡中可以實現計算機與計算機之間的數據傳送。共享資源包括共享硬件資源、軟件資源和數據資源。

4、計算機網絡的基本組成

計算機網絡是由兩個或多個計算機通過特定通信模式連接起來的一組計算機,完整的計算機網絡系統是由網絡硬件系統和網絡軟件系統組成的。

◆網絡硬件

1)服務器(server

在計算機網絡中,最核心的組成部分是計算機。在網絡中計算機按其作用分為服務器和客戶機兩大類。

2)工作站(workstation)

    工作站也稱客戶機,是與服務器相對的一個概念.在計算機網絡中享受其它計算機提供的某種服務的計算機就稱為客戶機,其性能一般低于服務器;

3)網絡適配器

    網絡適配器也稱網卡、網絡接口卡(NIC,Netword Interface Card),在計算機網絡中負責計算機間的數據接收和發送;

4)傳輸介質

 

 

同軸電纜

 

雙絞線

 

光纜

 

計算機網絡的分類:

按照不同的劃分標準,可以對計算機網絡進行不同的分類。

1按網絡覆蓋的地理范圍(距離)進行分類是最普遍的分類方法,它能較好的反映出網絡的本質特征。依照這種方法,可把計算機網絡分為三類:局域網、廣域網和城域網。

局域網LAN(Local Area Network)

局域網地理范圍一般幾百米到10km之內,屬于小范圍內的連網。如一個建筑物內、一個學校內、一個工廠的廠區內等。局域網的組建簡單、靈活,使用方便。

城域網MAN(Metropolitan Area Network)

城域網地理范圍可從幾十公里到上百公里,可覆蓋一個城市或地區,是一種中等形式的網絡。

廣域網WAN(Wide Area Network)

廣域網地理范圍一般在幾千公里左右,屬于大范圍連網。如幾個城市,一個或幾個國家,是網絡系統中的最大型的網絡,能實現大范圍的資源共享,如國際性的Internet網絡。

2按照網絡的拓撲結構來劃分,可以分為星型網、環型網、總線型網等。總線型網

 

 

3.1.2 Internet基礎知識

1.因特網概述

因特網(Internet)是通過路由器將世界不同地區、規模大小不一、類型不同的網絡互相連接起來的網絡,是一個全球性的計算機互聯網絡,音譯為“因特網”,也稱“國際互聯網”。它是一個信息資源極其豐富的,世界上最大的計算機網絡。

2Internet 提供的服務

1)電子郵件服務E-mailElectronic Mail

電子郵件是因特網的一個基本服務。通過因特網和電子郵件地址,通訊雙方可以快速、方便和經濟地收發電子郵件。而且電子信箱不受用戶所在的地理位置限制,只要能連接上因特網,就能使用電子信箱。正因為它具有省時、省錢、方便和不受所在的地理位置的限制的優點,所以,這是因特網上應用最廣泛的一種服務。

2)文件傳送服務FTP

文件傳輸為因特網用戶提供在網上傳輸各種類型的文件的功能,是因特網的基本服務之一。允許用戶從本地計算機連接到遠程計算機上,查看遠程計算機中有哪些文件,然后將文件從遠程計算機復制到本地計算機,也可以將本地計算機中的文件傳送到遠程計算機中。

3)遠程登錄服務TelnetRemote Login

遠程登錄是Internet提供的基本信息服務之一,是提供遠程連接服務的終端仿真協議。它可以使你的計算機登錄到Internet上的另一臺計算機上。你的計算機就成為你所登錄計算機的一個終端,可以使用那臺計算機上的資源。登錄時要給出遠程計算機的域名或IP地址,并按照系統提示,輸入用戶名及口令。登錄成功后,便可以實時使用該系統對外開放的功能和資源。

4)電子公告板系統(BBS

BBS,全稱電子公告板系統Bulletin Board System),它是Internet上一種電了信息服務系統。 BBS站為用戶開辟一塊展示公告信息的公用存儲空間作為公告板。這就象實際生活中的公告板一樣,用戶在這里可以圍繞某一主題開展持續不斷的討論,可以把自己參加討論的文字張貼在公告板上,或者從中讀取其他人張貼的信息。

5)萬維網

WWWWorld Wide Web)的中文譯名為萬維網。WWW是因特網的多媒體信息查詢工具,是因特網上發展最快和使用最廣的服務。它使用超文本和鏈接技術,使用戶能以任意的次序自由地從一個文件跳轉到另一個文件,瀏覽或查閱各自所需的信息。

此外,因特網還提供如新聞(Usenet、文件查詢(Archie)、關鍵字檢索(Gopher)、網絡論壇(NetNews)、聊天室(IRC)、網絡電話、電子商務、網上購物和網上服務等多種服務功能。

二、制定工作計劃

在學習和小組討論后,請簡單寫出自己想要做的步驟:

序號

操作內容及方法

要達到目的和產生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老師簽字及意見:

特別提醒:在老師簽字前不要進行下一步!

 

三、作出決策

每個小組上交工作計劃,小組派代表向全班展示并征求意見,最終作出科學、正確的決策。

    1.每個小組選派代表上臺闡述本組的設計方案。

2.各組對其本組的設計方案要提出自己不同的看法。

3.教師對大家的情況進行點評,選出最優方案。填入下表:

步驟

操作方法

產生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、實施工作計劃

【提示】對應上述自己制定的計劃進行操作并記下一些關鍵的命令和方法,這些將作為你將來工作的核心技術和知識,老師也要給你打分,并做適當的評價。

命令名稱

操作技巧

產生效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、檢查與評價

【提示】根據下面項目先進行自我評價,請盡量客觀和公正。

 

評價內容

組別

 

評價等級

一般

實踐活動

準備

1、使用微機正確,具備責任心

 

 

 

2、實踐計劃詳細可行,并能根據實際情況與組員協商完善

 

 

 

3、實踐活動所需材料準備充分

 

 

 

實踐活動

管理

4、指導組長責任心強,履行指導職責,協調好小組之間,組員之間的關系。

 

 

 

5、紀律嚴明,注意言行舉止

 

 

 

6、小組組長對組員管理嚴格,保證實習過程的安全

 

 

 

實踐活動

開展

7、嚴格按照實踐活動計劃開展工作

 

 

 

8、聽從實踐小組同學的安排

 

 

 

9、學生積極主動,勤學好問,能夠理論聯系實際

 

 

 

10、積極參加實習安排的集體活動

 

 

 

11、學生在人際交往能力、溝通協調能力、反應能力、學習能力、團隊意識等綜合素質方面表現

 

 

 

實踐活動

成效

12、圓滿完成實踐活動計劃

 

 

 

13、對實踐單位小組,提出建設性意見

 

 

 

評價主體

學生自評

小組評分

教師評分

總評

學生簽名

 

 

 

 

小組評語及建議:

 

組長簽字:

       

教師評語及建議:

 

簽名 :

       

 

學習心得及筆記:                                                      

                                                                             

 

『布置作業』

1、計算機網絡的分類有哪些?

2、Internet的功能主要有哪些?

 

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